Zařaďte do výuky rozšířenou realitu - názorné učení, plnohodnotné suplování
AR Edu Pack přináší jednoduchý a smysluplný přístup vzdělávání pro individuální potřeby každého studenta. Rozšířená realita dává jedinečnou příležitost prozkoumávat a zažít látku způsobem, kterému se tradiční metody nevyrovnají. Co takhle v zeměpise poznávat monumentální místa, ve fyzice zkoumat magnetová pole nebo v přírodovědě otáčet a rozkládat lidskou kostru pouze za použití chytrého telefonu či tabletu?
Vzdělávejte žáky interaktivní zábavnou formou, která podporuje aktivní učení a usnadňuje vysvětlování obtížných předmětů.
Jak to funguje? Jednoduše. Snadno
Po nascanovaní QR kódu se zobrazí 3D modely, které odpovídají modelům z prostředí virtuální třídy. AR Edu Pack využijete pro samostatnou práci žáků při procvičování, ověřování znalostí nebo jako domácí úkoly. Lze také využít pro skupinovou práci, kdy část studentů pracuje ve virtuálním prostředí a část si zábavnou formou upevňuje znalosti pomocí AR technologie přímo ve vyučovací hodině.
Jako učitel oceníte
- Zjednodušení práce: AR Edu Pack zjednodušuje přípravu do hodin i usnadňuje vysvětlování obtížných témat. K dispozici máte pracovní listy, díky kterým řídíte výuku a témata. V praxi se používají pro skupinovou práci nebo pro domácí přípravu žáka.
- Flexibilita: Možnost využití pro různé předměty a jednoduchá integrace do výuky nejen při suplování.
- Snadná dostupnost: Technologie umožnuje žákům pracovat s 3D modely bez VR brýlí.
Další výhody:
- Interaktivní 3D modely zaujmou a zpříjemní učení ve všech předmětech
- Žáci se lépe učí a rychleji si zapamatují látku díky vizuálnímu a interaktivnímu přístupu
- Matematika, fyzika, chemie i přírodopis se stávají přístupnějšími a zábavnějšími
- Více jak 170 modelů k využití při výuce jakýchkoliv předmětů
- Možnost využití doma i ve škole, individuálně i ve skupině
- Jednoduché a intuitivní ovládání bez složitostí
Reference
„Díky rozšířené realitě (AR) se stala fyzika zábavnější než kdy předtím. Moji žáci si hrají s 3D modely atomů a molekul, což jim pomáhá lépe porozumět složitým fyzikálním jevům. Velkou výhodou je i to, že si modely mohou otevřít i doma.“
Otto Wichtterle,
učitel fyziky, ZŠ Čočková
„Skvělý nástroj pro výuku biologie. Žáci prozkoumávají tělesné orgány a buněčné struktury ve 3D přímo ze svého mobilu. Díky tomu lépe chápou fungování živých organismů.“
Karel Svalnatý,
učitel biologie, Gymnázium Blány
„S rozšířenou realitou jsme oživili výuku dějepisu. Žáci prožívají historické události a místa v 3D prostředí, čímž si lépe představují historický kontext a souběh událostí.“
František Palacký,
učitel dějepisu, SOŠ Husitská